Campanelli d'allarme DSA

Sto frequentando un interessante corso per genitori con figli dislessici e con dsa.

Mi piacerebbe condividere con voi alcuni degli spunti che prendo a questo corso e vorrei cominciare proprio dai campanelli d'allarme che ci devono far pensare ad un disturbo specifico di apprendimento.

Questo significa che se nostro figlio presenta una o più delle seguenti caratteristiche dobbiamo tenere sotto controllo la situazione, parlarne con gli insegnanti e valutare la possibilità di fargli fare i test.

Dobbiamo invece evitare di pensare che sia un bambino lazzarone, pigro e svogliato. 

Un bambino che alle elementari non impara più o meno come gli altri, cioè senza una fatica eccessiva, è un bambino che ha bisogno d'aiuto non di botte, sgridate e umiliazioni.

Quindi se vostro figlio o un vostro alunno:

- Non sa copiare dalla lavagna

- Sembra farlo apposta

- Scrive in modo disordinato

- Si guarda in giro, giocherella, non finisce in tempo i compiti

- E' disattento quindi sbaglia

- E' svogliato e non sembra che la scuola gli interessi

- Si stanca facilmente

- Nonostante gli esercizi in più a casa, non fa progressi

- E' intelligente ma non rende come potrebbe

- E' sempre più chiuso e scostante

- Se vi dicono "Che sia troppo protetto a casa?"

- E' immaturo

Cercate di evitare di arrabbiarvi, lasciate perdere la preoccupazione eccessiva, accogliete le sue difficoltà e chiedete aiuto a persone più competenti di voi.

Scoprire la dislessia e tutti i DSA è una possibilità in più che date a vostro figlio, o ad un vostro alunno, di vivere serenamente la scuola e l'apprendimento.